En este video nos explican que son las TICS de manera breve y sus principales ventajas y desventajas.
Tecnologias de la informacion y comunicaciones.
Este blog esta dedicado a informar a las personas acerca de las Tecnologias de Información y Comunicación.
viernes, 2 de octubre de 2015
¿Para que nos sirven las TICS?
¿Para que nos sirven las TICS?
Para el fácil acceso a la información en cualquier formato y de
manera fácil y rápida. Estos son algunos de los princiales usos y ventajas;
1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de
información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes
o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.
2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y
comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente
original.
3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por
permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar
donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web,
correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o
wikis entre otros sistemas.
4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos
aspectos de la vida de las personas gracias a esta característica. Con la
automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que
realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad.
Existen interesantes cursos de TIC, desde enfados a profesores como a público
en general. Incluso hay programas más especializados como los masters en TIC.
¿Qué son las TICS?
¿Que son las TICS?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas
como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de
soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y recibir información de un
sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y
elaborar informes.
Las tecnologías de la información y comunicación se han convertido, a una gran velocidad, en parte importante de nuestras vidas. Este concepto que también se llama sociedad de la información se debe principalmente a un invento que apareció en 1969: Internet. Internet surgió como parte de la Red de la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada (ARPANET), creada por el Departamento de Defensa de Estados Unidos y se diseñó para comunicar los diferentes organismos del país.
Las tecnologías de la información y comunicación se han convertido, a una gran velocidad, en parte importante de nuestras vidas. Este concepto que también se llama sociedad de la información se debe principalmente a un invento que apareció en 1969: Internet. Internet surgió como parte de la Red de la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada (ARPANET), creada por el Departamento de Defensa de Estados Unidos y se diseñó para comunicar los diferentes organismos del país.
Posteriormente se crearon los correos electrónicos, los
servicios de mensajería y las páginas web. A mediados de 1990 -en una etapa en
que ya había dejado de ser un proyecto militar- cuando se abrió a la población
en general y así surgió lo que se conoce Internet, ganando esta gran
popularidad. Y a su alrededor todo lo que conocemos como Tecnologías de la
información y comunicación.
Antes la información estaba concentrada, la transmitía la
familia, los maestros, los libros. La escuela y la universidad eran los ámbitos
que concentraban el conocimiento. Hoy se han roto estas barreras y con Internet
hay más acceso a la información. El principal problema es la calidad de esta
información. También se ha agilizado el contacto entre personas con fines
sociales y de negocios.
En parte, estas nuevas tecnologías son inmateriales, ya que
la materia principal es la información; permiten la interconexión y la
interactividad; son instantáneas; tienen elevados parámetros de imagen y
sonido. Al mismo tiempo las nuevas tecnologías suponen la aparición de nuevos
códigos y lenguajes, la especialización progresiva de los contenidos sobre la
base de la cuota de pantalla (diferenciándose de la cultura de masas) y dando
lugar a la realización de múltiples actividades en poco tiempo.
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